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教育部:將職業(yè)本科納入現(xiàn)有學士學位體系,學位證書具有同等效用
發(fā)布時間:2021-12-09 14:21    閱讀量:0

2021-12-08 20:04·新京報


新京報訊(記者 馮琪)12月8日,國務院學位委員會辦公室發(fā)布《關于做好本科層次職業(yè)學校學士學位授權與授予工作的意見》(下稱《意見》)。

教育部表示,《意見》堅持職業(yè)本科與普通本科兩種類型、不同特色、同等質(zhì)量,將職業(yè)本科納入現(xiàn)有學士學位工作體系,按學科門類授予學士學位,學士學位證書格式一致,但在學士學位授權、學位授予標準等方面強化職業(yè)教育育人特點,突出職業(yè)能力和素養(yǎng)。在證書效用方面,兩者價值等同,在就業(yè)、考研、考公等方面具有同樣的效力。

《意見》明確,申報本科層次職業(yè)教育學士學位授權的學校須為教育部批準的本科層次職業(yè)學校。具有本科層次職業(yè)教育學士學位授予權的學??砷_展本科層次職業(yè)教育學士學位授予工作。

省級學位委員會負責本區(qū)域(系統(tǒng))的本科層次職業(yè)教育學士學位授權審批工作,應及時修訂學士學位授權審核辦法,突出本科層次職業(yè)教育育人特色,明確本科層次職業(yè)教育學士學位授權相關要求。

同時,省級學位委員會應制定本科層次職業(yè)教育學士學位授權單位、授權專業(yè)申請基本條件,條件應遵循職業(yè)教育辦學規(guī)律,涵蓋辦學定位、師資隊伍、人才培養(yǎng)、辦學條件、管理制度等內(nèi)容。申請基本條件不得低于教育部頒布的本科層次職業(yè)學校設置標準和本科層次職業(yè)教育專業(yè)設置標準。

《意見》指出,本科層次職業(yè)教育學士學位授予單位應制定本單位的學位授予程序。主要程序是:審查是否符合學士學位授予標準,符合標準的列入學士學位授予名單,學校學位評定委員會作出是否批準的決議。學校學位評定委員會表決通過的決議和學士學位授予名單應在校內(nèi)公開,并報省級學位委員會備查。本科層次職業(yè)教育學士學位授予單位應制定本單位的學士學位授予標準。

此外《意見》強調(diào),本科層次職業(yè)教育暫不開展第二學士學位、輔修學士學位、雙學士學位復合型人才培養(yǎng)項目、聯(lián)合學士學位、高等學歷繼續(xù)教育學士學位的授予工作。